【Gemini说】认知效率与性价比的最优化:基于前沿认知科学的高效学习策略评估报告 获取链接 Facebook X Pinterest 电子邮件 其他应用 六月 13, 2026 https://gemini.google.com/share/06222773cab1 获取链接 Facebook X Pinterest 电子邮件 其他应用 评论
简单聊聊今年的日语学习 十二月 10, 2025 2026.01.30补:成绩出来,日语N2合格,语言41分、阅读35分、听力30分,合计106分。 猜测这个考试其实是众数制。即,策略为:从众。听力我没有能听懂的题,但是因为大家都不会,所以变相地“从众”了,因此被给分了吧。 2026.04.25补: 英语学习之路 。截止自今日,该博文目前依然在更新。 ---------- 1月份,工作期间,学五十音。买了 Write it! Japanese 这个应用来练五十音、假名书写、假名背诵。花了两周。 3月份~5月份。每天9小时,但有时分心去干别的事,有时就一整天甚至几天没学。《大家的日语初级》上下两册,系统地过了一遍。结合了 Anki软件 进行背诵, 别人制作的大家的日语的词汇卡包 ,和我看 出口仁语法讲解 时,自己自制自用的语法词汇卡(出口仁讲课时的黑板,截图、制成图片遮盖卡)。 5月份~6月份。每天9小时,但有时分心去干别的事,有时就一整天甚至几天没学。背了一遍 一个开源的用于JLPT考试的卡包 ,背里面的N5~N2牌组。但发现真正的成本在于词汇的持有,也就是复习。全背完后,复习了几天之后放弃了这个牌组,不然没时间用来准备7月的N2考试其他部分。 6月份~6月中旬。每天9小时,但有时分心去干别的事,有时就一整天甚至几天没学。新完全掌握N2,语法走了七八课。期间制了语法卡,背起来相当耗时。卡的信息,主要在ChatGPT生成的信息中挑出必要的一部分来放进去。每日背诵新制作的卡、复习旧卡。 6月中旬到7月初。每天9小时,但有时分心去干别的事,有时就一整天甚至几天没学。考前一周。做了2016年的卷子消化。用ChatGPT进行消化。新东西就制成Anki卡。每日背诵新制作的卡、复习旧卡。消化的时间很长。一张卷子一星期我好像没消化完,然后就考试了。 真题,是到一个越南人 做的网站 上做的。我对此写了个 油猴脚本 。方便做一题看一下答案。然后进行消化。越南人可能不懂汉字的原因,题目错误很多,但好在可以评论,把改成后的说一下,一般两三天内管理员会订正它。反正我说了一堆。5月中旬,通过GPT的DeepResearch得知了一个 备考策略的文章 。但我的时间已经很紧,无法跟着用了。这篇文章对我的参考价值很大。 【2026.01.31补:真题有个 中文网站 。越南那个真题网站不对的时候我会去这里看看。但现在打不开,也许放... 阅读全文
25年7月6日。日语N2考试,流程,记录。 七月 07, 2025 考场我就不说在哪里了。我不希望暴露我的所在地。 忘了几月几日,是开始报名的那天。早上8点还是9点,不记得了。 我只记得,到了开始时间之后,热门的地区,几分钟之内,名额就满了。以及网站一直报说压力过大,稍后再来。后面摸索出来,这个时候要无视压力提示,快速重复点按钮、挤进去,然后才能成功。 我运气很好,我所在地不是最热门的地区,所以在15分钟左右的时候,我险胜,报上了。费用是550元。跟雅思那些两千块的报名费相比,好很多了。 6月30日下午2点,准考证可以打印。准考证的网站上看到了学校的公告链接。点击,跳转到了到学校的官网处。得知了大概地点。开始定酒店,定的一个最近的青旅。也担心预定不到。 7月5日。到达青旅,上铺。睡一晚。 7月6日。 早上6点45分起。洗漱吃饭,7点半到达校门口。站了一会儿,校门口可以进了。在教学楼下等。很多人在等。大部分人看起来是大学生。准考证上有写几零几,是教学楼的室号。 8点20分。开始可以进场。到了教室门口,排长队,一个一个进。 只能带橡皮、2B铅笔、准考证、身份证进去。 其他物品,如水笔、包、水、食物、手上的手表(无论电子还是机械)、手机等,不被允许带进去。 进去教室后,座位上有贴准考证号,找到自己的。有顺序,好找。 一个教室好像有六七十个考生的样子。入座之后很安静,除了考官,没有考生闲聊讲话。 发考卷、答题卡。考卷是一个文法、阅读的小册子,答题卡是两张,一张阅读的一张听力的。 考官要求我们在两张答题卡、卷子上,写上自己的名字、出生日期、准好证号(卷子)。其中,名字要用大写的拼音写,而不是写中文。 9点到,开始考试。 10点45分,笔试部分结束。 10点45分~10点55分。 考生不可离开座位、教室。而水、食物,我都放在教室外的置顶区域。 此期间没有看到有人去上洗手间。 此期间考官在收笔试的试卷、答题卡。收完后发听力的试卷。同开始一般,写上名字。 10点55分~11点45分。听力。 听力考试结束,要求放下笔。考官收卷子。收完卷子后,考官宣布可以走了。 考试结束。 考试期间,我注意到有一个考生跟考官沟通,说自己实在肚子疼,去一趟厕所。考官同意。有且仅有此例而已,没有别人。 卷子上的字很大,很清晰,看起来很舒服。 阅读全文
我所理解的“训练” / 系统迭代 一月 10, 2026 说一下我对“训练”的理解。我认为“单次的训练”有三个部分:输入训练语料、解析训练语料、根据反馈结果来调整解析行为。而“训练”,我认为是重复这样“单次的训练”。也就是输入、解析、反馈之后,再循环。循环很多次之后,就建立起了相应的感觉。 为了方便理解 “输入训练语料”、“解析训练语料”、“根据反馈结果来调整解析行为”,我举个例子。 比如说,训练一个外语单词的“阅读”技能。现在给你一个外语的句子,这就是一个“输入训练语料”。你去读这个句子,这就是一个“解析训练语料”。读过之后,你自己的心中可以知道,你是读懂了,还是读不懂。读不懂的话,是哪个词,哪个表达读不懂。这是“反馈结果”。那么“根据‘反馈结果’来调整解析行为”,就是把这个不懂的部分弄懂,比如查字典知道意思,也许稍微背诵一下留点印象,也许做成Anki卡片来维持印象。 那么单次的训练只能稍微有一点印象。那么一万次呢?十万次呢?百万次呢?我认为这就是技能的习得。 -------- #2026.03.20 以 系统视角 来看的话,这其实像软件开发中的“迭代”。所以将原先的标题【我所理解的“训练”】,改成了【我所理解的“训练” / 系统迭代】,以方便后续引用。 阅读全文
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